SERVIZI “TECH”

CATEGORIA	TIPO DI SERVIZIO		Servizi	PRESENZA DI UN “SERVER” PROPRIO	Livello di complessità
SERVIZI DI GESTIONE DEI LABORATORI (DELLA DOTAZIONE TECNL)	Accesso ad INTERNET		Connessione al provider, Routing	Non indispensabile	Basso
	Controllo dell’accesso ad internet		Proxy, Firewall (porte verso la LAN)	Indispensabile	Medio
	Gestione dei laboratori		DHCP, DNS	Preferibile	Medio
	Condivisione di spazi disco			Sufficienti le possibilità di win 98	Basso/Nullo
	Condivisione controllata degli spazi disco		Gestionie utenti, gestione dei gruppi, accesso riservato, sistema di quote	Indispensabile	Medio/Alto
	Controllo / Interazione con le postazioni alunno (rete didattica)		Condivisione della schermata, blocco, spegnimento delle macchine	Dipende dalle modalità del sistema adottato
	Terminal server (uso di applicativi residenti su server)			Indispensabile	Alto
SERVIZI WEB	Pagine di consultazione interna		Web Server accessibile sulla LAN	Indispensabile	Medio
	Pagine di consultazione dall’esterno		Web Server accessibile “dal mondo”	Non indispensabile	Medio/Basso
	Database server per la costruzionen di sistemi “dinamici”,		DBEngine, + linguaggio di scripting	Non indispensabile	Medio/Alto
	che possono portare a:	Sistema informativo (vedi esempio CSA) Condivisione di file attraverso interfacce web Piattaforme di e-learning Altri strumenti interattivi on line (forum, questionari e altri form di raccolta dati ecc.
SERVIZI DI POSTA ELETTRONICA	Gestione di caselle personali Gestione di alias Gestione di liste			Non indispensabile	Medio, Medio/Alto
SERVIZI COMPLESSI DI CONNESSIONE E CONDIVISIONE	Vedere una rete distribuita su plessi remoti		Vpn	Indispensabile	Molto elevato

In sostanza

Io invertirei l’ordine degli elementi: non tanto “A COSA SERVE UN SERVER”, ma l’attenzione sul servizio di contenuto info-telematico al quale è possibile rispondere con diverse modalità, tra cui quella di gestire uno (o più) server, in casa, connessi o meno alla rete.

Ovvero portare il centro dell’attenzione sul BISOGNO della struttura tecnico-organizzativa, con tutte le sue implicazioni tecn-pers-econ/fin-ecc ecc, ora sicuramente meglio definibile di 2/3 anni fa per la maggior exp di uso della rete sia Lan che internet. In sostanza trovo ora più opportuno proporre alle scuole un ventaglio di possibilità operative, rendendo loro il più palese possibile la finalità di ogni tassello ed il grado di difficoltà di realizzazione/gestione che sono destinati ad incontrare. Di questi tempi invito (corsi B, ma sarà così anche il mio intervento di domani), a concentrarsi principalmente sul secondo gruppo –servizi web.

Vantaggi e svantaggi della scelta Interna / Esterna (o perchènon anche IN ECONOMIA / IN APPALTO, che non sempre coincide con la precedente) DEVONO, a mio parere, essere valutati riga per riga ove non sia indispensabile la presenza del server in casa.

Soprattutto dove la risposta è “Server indispensabile”, occorre invece insistere maggiormente sulla eventuale scelta HW dedicato / SERVER, e solo nel secondo caso tra possibili sist operativi server

A livello macro (ovvero su tutte le voci, quindi in conclusione) la considerazione de “L’EFFETTO ESPERIENZA” sulla scelta dell’una o l’altra soluzione, e delle problematiche di FIREWALL quando si gestisce una connessione permanente, magari a banda larga (che valgono tra l’altro anche se non si gestiscono server).